济南市莱芜特殊教育学校始建于1986年，原名莱芜市聋哑学校,现占地面积60余亩，建有综合楼、学生公寓、餐厅各一幢，建筑面积万余平方米，现有多感官律动训练室、言语功能评估室、可视音乐训练室等18个功能室，是莱芜市唯一一所对智障、听障特殊少年儿童实施学前教育、义务教育和职业高中阶段教育的省级规范化学校。学校先后被评为“全国特殊艺术人才培养基地”、“山东省规范化学校”、“山东省优秀残疾之人家”、“山东省依法治校示范学校”、“山东省特殊教育‘十五’重点课题优秀试验单位”、“省级餐饮安全示范单位”、“莱芜市文明单位”“莱芜市中小学教育教学工作先进单位”等。《人民日报》、《中国教育报》、《大众日报》、《莱芜日报》、山东电视台、莱芜电视台等多家新闻媒体对学校进行了宣传报道。
学校树立“成就学生就是成就教师自己”的工作理念，始终围绕以智障学生为中心，不断探索创新育人方式方法，把不可能变成了可能，把许多能不能行的问号，变成了为什么能行的叹号，取得了明显成效。学校抓住党史教育契机，探索打造具有智障教育特色的红色教育，做到了智障学生红色教育三个100%——100%会唱国歌，100%会书写红色经典，100%会唱颂红歌。六一儿童节，71名学生以100个画架展出了自己平常的书写、绘画作品，10个班在舞台上表演了腰鼓、情景剧等10个节目，8名智障生用2000余颗纽扣完整还原的3号国旗作品，参加了山东省中小学美术教育成果展，受到高度评价，我校也是全省唯一一所参展的特殊教育学校。家长们、社会人士看到孩子们的明显进步和出色表现，激动的热泪盈眶。
针对智障学生个体差异大，适应不同的教育与康复需求，今年3月份，学校成立了医教结合康复部，制定了《济南市莱芜特殊教育学校医教结合康复方案》，实施5分钟一日一研与周教研相结合方式，积极开辟第二课堂运动康复活动，加强学生午间、晚间生活指导，加强生活化训练，培养生活自理能力。家长反映，学生吃饭多了、动作协调了、小毛病改善了、身体好多了，听指令了，教育效果逐步显现。以个案为载体进行的生活康复研究与实践，取得了可喜的成效，得到了个案家长由衷的称赞和发自内心的呼吁，医教结合保障了育人效益的最大化。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”随着国家特殊教育三期提升计划即将实施，让我们再一次感受到了党和国家对特殊教育事业的重视。为了特殊孩子的未来，我们将不忘初心和使命，带着真诚的爱和专业的教育技能，努力为每个特殊学生提供更有质量、更有尊严的教育，努力创办特殊教育特色学校，为济南教育高质量发展做出应有的贡献。
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