湘潭市特殊教育学校是一所聋哑人学校，是伟人毛主席故里唯一的一所集听障、智障为一体的综合型学校，担负着全市残疾儿童的学前康复教育、九年义务教育、职业高中教育以及就业培训的重任。
学校创办于1972年，原名湘潭市聋哑学校。现有专业教师、医务人员、康复技师、心理咨询和生活护理人员68名，14个教学班，168名残疾儿童。学校占地16650平方米，建筑面积近万平方米。
学校始终坚持“以人为本，人人发展”的现代管理理念，坚持“学校有特色、教师有特长、学生有发展”的办学目标和“让社会满意、让家长放心、让学生自立”的办学宗旨。在各级政府的高度重视和市教育局的大力支持下，全校师生树立全新的特教观念，内抓管理、外树形象，成绩显著：刘双炎同学和廖丙根同学分别考取了西安美术学院和北京联合大学，成为我校自主培养的第一批大学生；学校有4个研究课题在国家、省、市教研部门立项，其中有2个课题结题并获奖；学校先后被评为“湘潭市绿色学校”、“湘潭市素质教育贡献单位”、“湖南省艺术教育先进单位”、“湖南省安全文明校园”、“全国奥林匹克示范性学校”、“师德师风建设工作先进单位”、“综治、安全工作先进单位”、“全国特殊教育先进单位”等。
学校基本情况
学校性质：公办
办学类型：普通中职学校
举办者：湘潭市教育局
建校时间：1972-03-01
学校地址：湖南省湘潭市岳塘区吉安路4号湘潭市特殊教育学校
市州招生代码：030410
学校主要荣誉及特色：
| 近五年获得 主要荣誉 | 2017年学校荣获湖南省文明卫生单位 2017年学校荣获湘潭市教育系统2016年度“文明校园”称号。 2018年学校评选为2017年“平安学校” 2018年学校荣获湘潭市教育系统维稳综治安全工作先进单位。 2018年学校荣获湘潭市“中小学安全文明校园”。 |
| 办学特色 | 学校始终坚持“尊重生命，和谐发展”的现代管理理念，坚持“一切为了孩子的生存与发展”的办学宗旨，全心全意致力于服务特殊孩子。近年来，在市委市政府的高度重视、市教育局的大力支持和社会各界的关爱下，学校把握机遇，深化教育改革，创造性的推行分部（启音部、启智部、后勤部）管理模式，形成了以九年义务教育为中心，以学前教育、高中职业教育为纵向延伸，随班就读、社区康复为横向延伸的办学格局，进一步凸显了教育、康复、培训、服务的功能定位和办学特色. |
就业率
学校拓展更宽广的就业路径，与多家单位建立了稳定的校企合作关系，形成了以长沙为中心，辐射上海、广东、江西、等地就业网络，毕业生就业率达98%以上。校企联合定向就业，为学生提供更宽广的发展平台。
课程方面
引进的是国内先进的课程体系，除了基础课程以外，还开设有职业导向专业技能培训课程，全部是以专业课程理论实践相结合的形式开展，由双师型老师授课，学校还邀请了合作方企业工程师及高级讲师来校授课。采用”以训带学”的教学方法，注重动手能力，掌握扎实的技能。学校加入独有的职业素养课程体系，其中感恩篇、法制篇、职业篇等多维度素质课程将全面提升学生的综合素养，使我校学生在优秀的人格塑造和专业核心技能的掌握方面大大优于同龄人。
读职校有前途吗
选择职业院校学一门技术有前途吗？临近年末，很多家长和学生都开始为孩子的成绩和未来担忧，社会竞争这么激烈，孩子考不上高中怎么办？选择职业院校学一门技术能有前景吗？今天小编就来和大家聊一聊职业院校。
近年来，我国职业教育有了一定的发展，各方面也取得了一定的进步，但从总体上看，职业教育仍然是我国教育事业的薄弱环节，高学历技能人才尤其短缺。为此，学校创新开设了“技能+学历+就业”的人才培养方案，给学生提供提升学历的机会，让学生在学习专业技能的同时，为学员考取学历提供平台。
职业院校的生存之道，就是要做好学员的就业，这也是职业教育赢得社会青睐，提升吸引力的重要之举。
如何选择专业
考虑就业前景
我们选择上职校学技术就是为了以后能找一份好的工作，挣更多的钱，如果这个专业的就业前景不理想的话将来的就业之路就会很困难，信息技术时代，像网络工程师，旅游服务管理人员，康复理疗保健工作者这些专业都是顺应社会需求开设的，就业前景必然不会太差。
参考自己的潜能，优势
每个人都有自己的优点和缺点，所谓“当局者迷，旁观者清”，自己平时可能没怎么注意，可以参考父母、朋友、师长等第三者的意见，找到优势和长处，也要知晓自己的弱点和短处，然后为自己选一个适合自己的专业，这样有利于以后在事业上的发展.
助学政策
助学政策及入学须知：
1、全日制正式学籍一、二年级在校学生的15%和连困地区农村学生每人每年可获得2000元助学金。
2、免学费政策覆盖范围为全日制正式学籍一、二、三年级在校生中免学费标准为每人每年2400元。
3、建档立卡贫困家庭学生除上述助学政策规定的减免、补助之外，还可以享受“雨露计划”每人每年2000元的补助，连续补助两年。
4、新生入学时需带户口本、身份证原件，缴费统一使用银联卡
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