很多人在步入社会后,充分感受到了职场竞争的残酷。对于这些学生,回来上中职学技术,是非常有出路的。下面是我们株洲市特殊教育学校 老师整理的学校一些相关资料以及接受希望对大家有帮助。
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学校占地30亩,环境优雅,有200米环形跑道、100米直跑道、标准篮球场、健身房;有先进的多媒体教室、学生电脑室、语训房、律动室、感统训练室和教师电子备课室、现代化听觉言语康复大楼、室内风雨操场。学校科教楼、塑胶运动场等一批项目即将建设。
学校成立以来,各方面的工作都取得了长足发展,先后被评为”湖南省文明卫生单位”、”湖南省级园林式单位”、”湖南省特殊教育先进单位”、”株洲市特殊教育示范学校”、”株洲市双文明建设先进单位”、”株洲市治安模范单位”、”株洲市石峰区安全文明校园”、”株洲市群众体育先进单位”。2003年9月被中残联、国家体育总局联合授予”1998-2002年度残疾人体育工作先进单位”。
2019年9月,获得”全国教育系统先进集体”称号。
2020年3月,株洲市特殊教育学校康复部 获得2019年度湖南省三八红旗集体荣誉称号。
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学校办学坚持科学发展,实施”科研兴校”战略。教师教研教改论文在国家级刊物上发表或获奖30余篇,在省级刊物上发表或获奖120余篇。承担省级课题2项,参与国家级课题研究2项、省级课题1项,目前有1项国家级、1项省级和4项校级课题正在研究之中。学校被授予”湖南省基础教育重点科研课题研究单位”。湖南省基础教育”九五”重点课题”聋生劳动技术与职业教育研究”成果分获省、市优秀科研成果一等奖。湖南省”十五”重点规划课题”三类残疾儿童少年随班就读现状调查与对策研究”是湖南省十五期间第一个结题鉴定的课题,被专家称为省内特殊教育领域难得的好课题,被评为三等奖。在”十一五”期间,学校又承担了湖南省教育科学”十一五”规划课题《农村残疾儿童教育权利保障的对策研究》。学校被授予”湖南省基础教育重点科研课题研究单位”、”教育部’十五’特教课题实验学校”、”教育部哲学社会学科研究重大课题攻关项目实验学校”。
学校有一廉洁奉公、务实创新的领导班子,有一支爱残乐教、团结协作、爱岗敬业的教职工队伍。现有专任教师65人,中学高级教师19人,中学一级和小学高级教师25人,专任教师中研究生1人,本科36人,大专25人。并有市级骨干教师2人。学校加强校企合作、校校合作,不断朝着优质卓越院校攀登。学校与德国教育集团达成战略合作协议,引进国际先进职教理念,创新职教模式;与多家单位进行校企合作,实现“对口订单式”培养模式;与长沙师范学院、湖南现代物流职业技术学院等优质大专院校开展校校合作,实行联合培养,确保学历提升;新校区拥有机场及高铁站模拟舱、眼视力验光中心、电子商务中心以及道路与桥梁工程等多个实训基地,全面实现理论实践教学相结合,形成校校、校企合作的人才培养模式,实现就业+创业+升学多元化发展。
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